Le Campus Paris-Saclay
En 2008, 23 acteurs de la recherche (deux universités et une école normale supérieure, six organismes de recherche, dix grandes écoles d’ingénieurs ou de commerce, un pôle de compétitivité, deux PRES, la fondation Digiteo-Triangle de la Physique) ont décidé de joindre leurs forces pour créer un campus commun sur le plateau de Saclay. De quoi s'agit-il ?
- Tout d’abord, renouveler les locaux vétustes de l'Université Paris-Sud 11, et les infrastructures associées qui datent des années 1960 ou 1970 pour la plupart. Plutôt que de rénover sur place, le conseil d’administration de cette université a décidé en 2008 de tirer profit de ce renouvellement de locaux pour situer l’université plus au cœur du dispositif en déplaçant sur le plateau une grande partie des locaux situés dans la vallée de l’Yvette ou à Chatenay-Malabry.
- Ensuite, sept établissements d’enseignement supérieur viendront sur le plateau pour intégrer des bâtiments neufs et plus adaptés et pour bénéficier de leur intégration dans un grand campus. Il s’agit de l'ENS Cachan, l’ENSAE ParisTech, AgroParisTech, l’Institut TELECOM (Télécom ParisTech, Télécom SudParis), l’ECP, l’ENSTA ParisTech et de MINES ParisTech.
- De lancer quelques infrastructures à forte valeur ajoutée impliquant à chaque fois plusieurs acteurs du campus : plates-formes de nanoscience et de nanotechnologie, centre d’intégration Nano-INNOV, bâtiments Digiteo, bâtiment climat et énergie, IPHE (innovation)…
- De prévoir les infrastructures associées à la vie de campus (restaurants, logements, équipements sportifs, services...)
Les organismes de recherche ou établissements d’enseignement supérieur correspondent à des effectifs enseignement-recherche déja présents sur le plateau de Saclay de près de 12 500 personnels (dont ¾ de chercheurs ou enseignants-chercheurs), 17 500 étudiants et 4 300 doctorants. On peut estimer que cet ensemble représente 10% de la recherche publique française. Il a une masse comparable à celle de nombreux grands campus visibles à l’échelle mondiale. Par ailleurs, avec l’arrivée des nouveaux établissements d’enseignement supérieur dans la décennie à venir, le personnel devrait augmenter de 30% et la population étudiante de près de 90%.
En se regroupant ainsi, les acteurs couvriront collectivement un large ensemble de thématiques. Ils souhaitent en particulier :
- Faire du Campus un lieu de visibilité mondiale et ceci dans les trois domaines que sont la recherche, la formation, la valorisation :
- Tirer parti de la masse de chercheurs présents sur le campus (souvent de l’ordre du millier par domaine voire plus) et de la largeur des thématiques couvertes pour susciter des projets impliquant des communautés variées, projets que seule une relation de proximité permet de construire.
- Offrir aux étudiants une offre de formation large en termes de champs disciplinaires couverts et profonde de par la diversité des formations offertes, en capitalisant sur les actions menées par les deux PRES
- Amplifier l’implication des entreprises dans le domaine de la recherche et de l’enseignement, mais aussi mieux valoriser la capacité de l’ensemble des chercheurs et ingénieurs à traiter collectivement des questions complexes.
- Faire de ce campus un lieu de vie agréable, attractif, respectueux de l’environnement et ouvert sur l’extérieur.
- Tirer profit de cette masse critique pour créer sur le site une animation scientifique à la mesure de ces ambitions, avec la création de laboratoires communs, d’actions transverses, de mise en commun de réflexions de tous les acteurs.
Le campus aujourd'hui
Le campus demain
Ce projet n’est pas que scientifique. Il s’agit de fournir à tous un cadre de travail et de vie agréable. Tout d’abord, en préservant la nature et les terrains agricoles du plateau, c'est-à-dire en regroupant la majeure partie des établissements arrivant dans des zones denses. Il s’agit ensuite que les occupants du campus aient accès à des transports collectifs pratiques (l’inauguration en mai 2009 du transport en commun en site propre entre Massy Palaiseau et l’Ecole Polytechnique en est un premier signe concret), à des services à proximité de leur lieu de travail, à des logements.
L’objectif que se fixent les 23 acteurs est de devenir un campus parmi les premiers au niveau mondial, tant par l’excellence et le volume de sa production de connaissances que par la qualité et l’originalité de l’enseignement qui y est pratiqué. En parallèle, les 23 acteurs se positionnent comme un « Campus – cluster », propre à faire diffuser dans le monde industriel le savoir produit.
