Sciences de l’ingénierie
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Sciences de l’ingénieur et des systèmes

Les enjeux

Cliché école centrale Paris

Cliché école centrale Paris

Les sciences de l’ingénierie se présentent comme un ensemble transverse visant à développer des modèles d’intégration avec une dimension « système ». L’arrivée de nouveaux établissements sur le plateau va porter le nombre de diplômés à 6 000 par an et les effectifs à plusieurs milliers de chercheurs, un ensemble à visibilité mondiale. L’enjeu est de mettre sur pied une organisation permettant de :

  • Devenir une vitrine mondiale en matière d’enseignement. L’ensemble proposera une offre large de diplômes, profonde et évolutive, ainsi que le développement de passerelles entre les filières.
  • Développer l’innovation. On peut s’attendre à ce que les chercheurs dans ce domaine fassent le lien entre la physique, la chimie, les mathématiques et le monde de l’industrie.



Les projets

Sept établissements supplémentaires vont s’implanter sur le Campus, pour regrouper ces activités autour de deux pôles afin d’assurer des interactions fortes :

  • Le Collège des sciences de l’ingénierie et des systèmes, au sein du PRES UniverSud Paris : Centrale Paris, Supélec, ENS Cachan, Université Paris-Sud 11, Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.
  • Le pôle ParisTech Sud : Ecole Polytechnique, AgroParisTech, ENSAE ParisTech, ENSTA ParisTech, Institut d’Optique Graduate School, MINES ParisTech, Institut Télécom (Télécom ParisTech, Télécom SudParis).

L’ensemble serait positionné sur trois axes :

  • Matériaux, systèmes mécaniques et énergétiques. Ces thèmes concernent des réalisations de haute technologie mais aussi des productions de masse. Ils répondent aux demandes pressantes industrielles et sociétales vers le plus efficace, plus sûr, plus économe, plus propre et plus durable.
  • Sciences des systèmes. C’est l’ensemble des disciplines qui permettent d’analyser, de concevoir et de modéliser des systèmes multi-technologiques, multi-physiques, multi-échelles… s’appuyant sur un socle technologique composé des domaines de l’information, de l’énergie, des procédés, de la mécanique et des matériaux.
  • Ingénierie du vivant : agriculture, alimentation, environnement. Cet axe de recherche correspond à une évolution de la recherche pour fournir un appui aux autres domaines présents sur le Campus tels que « environnement et énergie »..


La plus-value attendue dans le cadre du plan Campus

  • L’émergence d’un cluster de taille comparable aux clusters mondiaux en ingénierie
  • Le développement de synergies. Un pôle « ingénierie » de classe mondiale sera un atout important pour catalyser l’émergence d’innovations issues d’autres domaines applicatifs comme les STIC, l’énergie, le climat-environnement, la biologie-santé, l’alimentation et l’agroalimentaire.
  • Une offre globale pour l’industrie.
  • Une vitrine en termes de formation. Il y aura à terme près de 6 000 diplômés par an dans le domaine des sciences de l’ingénierie et des systèmes sur l’ensemble des établissements du plateau. Les atouts sont un enseignement mettant en exergue la compréhension transverse des problématiques par l’approche systémique et la modélisation, un couplage avec des formations scientifiques de très haut niveau, le continuum d’enseignement que présente cet ensemble de formations allant de la licence, des IUT aux diplômes d’ingénieurs, master, mastères spécialisés ou doctorat.
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