Un engagement collectif
En 2008, 23 acteurs de la recherche (deux universités et une école normale supérieure, six organismes de recherche, dix grandes écoles d’ingénieurs ou de commerce, un pôle de compétitivité, deux PRES, la fondation Digiteo-Triangle de la Physique ont décidé de joindre leurs forces pour créer un Campus commun sur le plateau de Saclay. Ce projet implique en particulier la venue de 7 grandes écoles sur le site, la construction de nouveaux bâtiments sur le plateau pour l’université de Paris-Sud 11 et des projets à haute valeur ajoutée comme Digiteo, Nano-INNOV, ou une halle de démonstrateurs technologiques. Il s’accompagnera de la construction de lieux de vie pour les étudiants et de zones de développement économique pour les entreprises.
Les organismes de recherche ou établissements d’enseignement supérieur concernés, correspondent déjà à des effectifs enseignement-recherche déja présents sur le plateau de Saclay de près de 12 500 personnels (dont ¾ de chercheurs ou enseignants-chercheurs), 17 500 étudiants et 4 300 doctorants. On peut estimer que, d’ores et déjà, cet ensemble représente 10% de la recherche publique française. Il a une masse comparable à celle de nombreux grands campus visibles à l’échelle mondiale. Par ailleurs, avec l’arrivée de sept nouveaux établissements d’enseignement supérieur dans la décennie à venir, le personnel devrait augmenter de 30% et la population étudiante de près de 90%.
En se regroupant ainsi, les acteurs couvriront collectivement un large ensemble de thématiques, et ceci sous les aspects recherche, formation et innovation. Ils souhaitent en particulier :
- Tirer parti de la masse de chercheurs présents sur le Campus (souvent de l’ordre du millier par domaine voire plus) et de la largeur des thématiques couvertes pour conférer au Campus une visibilité mondiale et surtout susciter des projets impliquant des communautés variées, projets que seule une relation de proximité permet de construire.
- Offrir aux étudiants une offre de formation large en termes de champs disciplinaires couverts et profonde de par la diversité des formations offertes, en capitalisant sur les actions menées par les deux Pôles de Recherche et d’Enseignement Supérieur.
- Amplifier l’implication des entreprises dans le domaine de la recherche et de l’enseignement, mais aussi mieux valoriser la capacité de l’ensemble des chercheurs et ingénieurs à traiter collectivement des questions complexes.
Vue aérienne du Campus.
Ce projet n’est pas que scientifique. Il s’agit de fournir à tous un cadre de travail et de vie agréable. Tout d’abord, en préservant la nature et les terrains agricoles du plateau, c'est-à-dire en regroupant la majeure partie des établissements arrivant dans des zones denses. Il s’agit ensuite que les occupants du Campus aient accès à des transports collectifs pratiques (l’inauguration en mai 2009 du Transport en Commun en Site Propre entre Massy Palaiseau et l’Ecole Polytechnique en est un premier signe concret), à des services à proximité de leur lieu de travail, à des logements.
L’objectif que se fixent les 23 acteurs est de devenir un Campus parmi les premiers au niveau mondial, tant par l’excellence et le volume de sa production de connaissances que par la qualité et l’originalité de l’enseignement qui y est pratiqué. En parallèle, les 23 acteurs se positionnent comme un « Campus – cluster », propre à faire diffuser dans le monde industriel le savoir produit.
